إرشيف المقالات

من هذا العمل ، من الواضح أن الخسائر الجسدية والنفسية للوحدة في جميع أنحاء العالم عميقة. في أحد الاستطلاعات ، قال 22٪ من الأمريكيين و 23٪ من البريطانيين إنهم يشعرون بالوحدة دائمًا أو كثيرًا. وكان ذلك قبل الوباء. اعتبارًا من أكتوبر 2020 ، أبلغ 36٪ من الأمريكيين عن "شعور خطير بالوحدة".

الغوص في فكر شخص أو محاولة تقمص شخصيته تحدي كبير. فما بالك بمحاولة تحديد ما يحبه ستيف جوبز من كتب، وماذا قد يوصي به أو يشتريه من معرض كتاب.

ربما هذا الأمر يكون أشد صعوبة في حالة القارئ الموسوعي مثل بيل جيتس، لكنه أسهل بلا شك في حالة ستيف جوبز، الذي يبدو أنه قرر أن هناك أشياء لا نتعلمها إلا بالتجربة وهي العلوم التطبيقية فلم يقرأ فيها

إن أنظمة الذكاء الاصطناعي هذه هي ما يمكن أن نطلق عليه التقنيات الثقافية ، مثل الكتابة والطباعة والمكتبات ومحركات البحث على الإنترنت أو حتى اللغة نفسها. إنها تقنيات جديدة لنقل المعلومات من مجموعة من الناس إلى مجموعة أخرى. السؤال عما إذا كان GPT-3 أوLaMDA ذكي أو يعرف العالم يشبه السؤال عما إذا كانت مكتبة جامعة كاليفورنيا ذكية أو ما إذا كان محرك بحث جوجل "يعرف" الإجابة على أسئلتك. لكن التقنيات الثقافية يمكن أن تكون قوية للغاية - في الخير أو الشر.

لا تتشكل الصداقات الحقيقية من خلال الاهتمامات المشتركة. بل تتشكل عبر سياق مشترك.

يأخذ الأصدقاء المكان المناسب من الشبكة الكبرى التي تشكل نسيجك الاجتماعي. إنهم مربع من مربعات لحافك الذي يدفئك ، عقدة في شبكة المساعدة المتبادلة الخاصة بك.

ما يجعلك فريدًا ليس سماتك المحددة. إنها روابطك المحددة بالشبكة من حولك.

الحزن هو مشكلة مؤلمة للقلب يجب على العقل حلها ... 

للعيش في العالم مع غياب شخص ما ... متأصل في فهمك للعالم ... 

بالنسبة للدماغ، هم رحلوا، 

ولكنهم في الوقت ذاته خالدون في مخيلتنا، 

وأنت تعيش بين هذين العالمين في نفس الوقت 

كانت بيثاني ووالدتها، تقومان بقضاء بعض الحاجيات عندما رأوا شخصًا بلا مأوى يحمل لافتة تطلب المساعدة.

إن تقدير كل منا للآخرين من أعظم المكتسبات، وأن التركيز على المخرجات أولى من التركيز على الحضور لمقار العمل. وأن التعليم سواء كان مدمجًا أو عن بعد هو المستقبل وهو الحل لتحديات التعليم التي يعيشها منذ عقود. نحتاج لفرق عمل في تعليمنا وعملنا ومناحي حياتنا لإدارة الحفاظ على المكتسبات.

تجادل الورقة بأن القوانين التي تحكم الكون هي نظام تعلم تطوري. بعبارة أخرى: الكون عبارة عن كمبيوتر، وبدلاً من وجوده في حالة ثابتة، فإنه يستمر من خلال سلسلة من القوانين التي تتغير بمرور الوقت.

أن المطورين الأوائل للكمبيوتر، مثل فون نيومان وتورنج، عملوا على افتراض أن الأجهزة التي كانوا يصنعونها يمكن أن تجسد عمليات التفكير البشري (على المستوى البيولوجي أو السلوكي). لكنهم رأوها كاستعارة أحادية الاتجاه: كان الهدف هو بناء آلة تشبه العقل البشري. في الستينيات والسبعينيات من القرن الماضي، انقلبت الاستعارة على نفسها: بدأ علماء الإدراك في رؤية العقل البشري كآلة حسابية.