إرشيف المقالات
أقسام الموقع
- الابتكار (32)
- الابتكار الاجتماعي (1)
- تجربة الموظف (1)
- ريادة الأعمال (20)
- التحول الرقمي (6)
- التجارة الالكترونية (11)
- الثورة الصناعية الرابعة (22)
- الذكاء الاصطناعي (15)
- المصادر المفتوحة (19)
- الترجمة جسر الحضارة (3)
- تدوينات (19)
- انفوجرافيك (7)
- مقالات فلسفية (8)
- مقالات في المحجر (4)
- قيادة التحول (42)
- كتاب الموقع (0)
- د. محمود ابوسيف (3)
- م. عبدالله الرخيص (4)
- مستقبليات (4)
- مستقبل التعليم (29)
- مستقبل العمل (28)
SaudiX
فصل 2023 المستقبل ملك لك. أعتقد أنك ستكون من سيحل أزمة المناخ وتقلص الفجوة بين الأغنياء والفقراء. لقد صنعت التاريخ بالفعل من خلال الذهاب إلى الكلية في زمن وجائحة غير المسبوقة. ليس لدي شك في أنك ستستمر في صنع التاريخ طوال بقية حياتك. لا أطيق الانتظار لأرى كيف ستقود التقدم في جميع أنحاء العالم. تهانينا على بلوغ هذا الإنجاز التاريخي.
لتحقيق إمكانات الذكاء الاصطناعي بالكامل في استشارات التطوير المؤسسي، يجب أن تكون الشركات سباقة في وضع مبادئ توجيهية أخلاقية، وتوفير التدريب للموظفين، ومراقبة أنظمة الذكاء الاصطناعي وتقييمها بانتظام. يجب عليهم أيضًا التأكد من استخدام الذكاء الاصطناعي بطريقة عادلة وشفافة وخاضعة للمساءلة.
تشكل هذه التقنية القوية مخاطر جديدة، ولكنها توفر أيضًا فرصًا غير عادية. تحقيق التوازن بين الاثنين يعني السير بحذر. يمكن أن يوفر النهج المقاس اليوم الأسس التي يمكن إضافة المزيد من القواعد عليها في المستقبل. ولكن حان الوقت للبدء في بناء تلك الأسس.
تأتي كل من ChatGPT من OpenAI ومايكروسوفت Bing و Bard من جوجل مع كل من المخاطر والفرص. ونستعرض هنا أربعة طرق يمكن استخدام هذه الأنواع من الأنظمة لمساعدة الطلاب على التعلم.
يتطلب التدريس في القرن الحادي والعشرين مهنيين ملتزمين يقومون باستمرار بتحديث معارفهم ومهاراتهم. يجب أن يقبل معلمو القرن الحادي والعشرين أن التغيير مستمر وأن يكونوا منفتحين على: التقنيات الجديدة، نظريات التعلم الجديدة، تقنيات التقييم الجديدة. باختصار، المعلمون الذين يعتبرون أنفسهم متعلمين، هم قلب التعلم النابض في القرن الحادي والعشرين.
بعض الأطفال موهوبون للغاية في مجالات مثل الرياضيات أو الكتابة أو الموسيقى. ثم هناك أولئك الذين يعانون من تحديات تؤثر على التعلم: يمكن أن يكون لديهم اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه أو عسر القراءة أو عسر الحساب، أو ربما يكونون مصابين بالتوحد أو لديهم مشكلات في المعالجة الحسية. ولكن هناك أيضًا أطفال من كلا الفئتين. يطلق عليهم اسم مزدوجي الاستثنائية، أو 2e، مما يعني أن لديهم قدرة استثنائية وإعاقة. إنهم موهوبون بطريقة ما، ولكنهم يواجهون أيضًا تحديات في التعلم أو النمو.
يعد إنشاء نظام إيكولوجي للابتكار مهمة، وغالباً ما يتمحور النجاح حول مدى نجاح أولئك الذين يقودونه في بناء علاقات مع الشركات والمؤسسات الجديدة والقائمة، وسد الثغرات في مشهد الأعمال من خلال الاستثمار، ومعالجة الاحتياجات المحددة للعمال والمقيمين.
مكن لهذه التقنية الجديدة أن تساعد الناس في كل مكان على تحسين حياتهم. في الوقت نفسه، يحتاج العالم إلى وضع قواعد الطريق بحيث تتفوق فوائد الذكاء الاصطناعي كثيرًا على أي سلبيات للذكاء الاصطناعي، وحتى يتمكن الجميع من الاستمتاع بهذه الفوائد بغض النظر عن المكان الذي يعيشون فيه أو مقدار الأموال التي لديهم. عصر الذكاء الاصطناعي مليء بالفرص والمسؤوليات.
ش في خضم تطور كبير في التعليم العالي مع زيادة الطلب على الشفافية، والوصول الفوري، والتجارب السلسة التي يقودها التقدم التقني الخارق في كل شيء، من السيارات الكهربائية (EV) وذاتية القيادة ، إلى منصات الشبكات الاجتماعية والأسواق الافتراضية الجديدة. وفقًا لتقرير Hechinger، "تكمن أكبر الفرص لكليات المجتمع في البرامج المبتكرة المتجذرة في الاحتياجات المحلية، والمتوافقة مع فرص العمل المتاحة، والمرتبطة ارتباطًا وثيقًا بالعمل الواقعي".
يعد الذكاء الاصطناعي التوليدي أداة قوية بشكل يصعب تصوره، ومثل جميع الأدوات، فإنه يتطلب نهجًا استراتيجيًا لشركة ما لاستخدامه بشكل أكثر فعالية. من خلال التركيز على العناصر الثلاثة - الإمكانات، والأشخاص، والسياسات - يمكن للرؤساء التنفيذيين استخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي لخلق ميزة طويلة الأجل دون تعريض الشركة لمخاطر لا داعي لها.