إرشيف المقالات
أقسام الموقع
- الابتكار (32)
- الابتكار الاجتماعي (1)
- تجربة الموظف (1)
- ريادة الأعمال (20)
- التحول الرقمي (6)
- التجارة الالكترونية (11)
- الثورة الصناعية الرابعة (22)
- الذكاء الاصطناعي (17)
- المصادر المفتوحة (19)
- الترجمة جسر الحضارة (3)
- تدوينات (19)
- انفوجرافيك (7)
- مقالات فلسفية (8)
- مقالات في المحجر (4)
- قيادة التحول (42)
- كتاب الموقع (0)
- د. محمود ابوسيف (3)
- م. عبدالله الرخيص (4)
- مستقبليات (4)
- مستقبل التعليم (30)
- مستقبل العمل (29)
التحول الرقمي
سؤال واحد يتكرر طرحه كثيرًا مؤخرًا هو: هل سيحل الذكاء الاصطناعي محل المعلمين؟ الإجابة المختصرة - استنادًا إلى ما نعرفه عن كيفية عمل الذكاء الاصطناعي - هي أن المستقبل الأكثر ترجيحًا هو المستقبل الذي يتم فيه استخدام الذكاء الاصطناعي لتعزيز التدريس البشري، بدلاً من أتمتته. توفر دراسة نُشرت الشهر الماضي والتي تستكشف استخدام تطبيق مدرس الذكاء الاصطناعي في UniDistance Suisse واحدة من أوضح اللمحات حتى الآن حول الشكل الذي قد يبدو عليه هذا الأمر في الممارسة العملية.
ربما كان سباق وادي السيليكون يدور منذ فترة طويلة حول جعل سطح المكتب الخاص بك أسرع ومنح هاتفك المحمول تجربة مستخدم أكثر أناقة، لكنه أصبح على نحو متزايد سباقًا لربط مثل هذه الأجهزة بعقلك. إن شركات مثل Kernel، وSynchron، وأشهرها شركة Neuralink الناشئة التابعة لإيلون ماسك، هي من بين العديد من الشركات التي تتطلع الآن إلى إصلاح الدماغ البشري، وربما تعزيزه.
يجب على المثقفين العامين أن يناقشوا بشكل محايد الصور المتعددة للمستقبل لتعليم الجمهور أن المستقبل ليس محددًا مسبقًا. وعليهم أيضًا أن يفحصوا الرؤى المستقبلية التي يقدمونها بدقة، مع الأخذ في الاعتبار العبء العاطفي الذي تحمله، حتى يبتعدوا عن إثارة الخوف أو المثالية المفرطة. بالإضافة إلى ذلك، من المهم بالنسبة لهم التأكد من هذه الرؤى لا تتأثر بالاتجاهات العابرة والأحداث المباشرة.
على الرغم من أن معظمنا لا يزال يحاول التصالح مع الآثار الاجتماعية والتعليمية الكاسحة لهذه الثورات السابقة التي لا تزال تتكشف ، إلا أننا في الأشهر العديدة الماضية ، استيقظنا لنجد أنفسنا ندخل فجأة ثورة رقمية أخرى - ثورة قد تجعل الآخرين يبدون ثانويين مقارنة بالآلات والروبوتات والتقنيات. إنها ثورة الذكاء الاصطناعي.
كتاب العمالقة الصغار هو دليلك للحفاظ على شركتك صغيرة ولكن قوية مما سيسمح لك بتفويت النمو المتعمد للبقاء صادقًا مع ما هو مهم حقًا ، وهو مُثُلك العليا ووقتك وشغفك وفعل ما تفعله بشكل أفضل بشكل جيد بحيث لا يمكن للعملاء إلا أن يتوافدوا عليك.
هنا مقال بنظرة متفائلة وداعمة بشكل كامل للذكاء الاصطناعي وتطويره. ترى أن تطويره سيؤدي لرفاهية الإنسان وبناء المدينة الطوباوية. من الجيد الاطلاع على حجج الطرفين، فالحقيقة غالبا تكمن بينهما لا لدى أحدهما فحسب، فلا أحد يعلم الغيب ولا عصمة لبشر.
تعتمد الإستراتيجية التي يتم تطويرها بالأسلوب التقليدي إلى حد كبير على وجود اليقين بالمستقبل، لذلك غالبًا ما تصبح قديمة بسرعة وتكون بطيئة في الاستجابة للتغيير. نظرًا لأن القادة التنفيذيين يسعون إلى دفع عجلة النمو في ظروف الأعمال المتقلبة اليوم ، فإنهم يحتاجون بدلاً من ذلك إلى نهج إستراتيجي متكيف قائم على الأحداث.
المخاوف من الذكاء الاصطناعي (AI) تطارد البشرية منذ بداية عصر الحواسيب. ركزت هذه المخاوف حتى الآن على الآلات التي تستخدم الوسائل المادية لقتل الناس أو استعبادهم أو استبدالهم. ولكن على مدار العامين الماضيين ، ظهرت أدوات ذكاء اصطناعي جديدة تهدد بقاء الحضارة الإنسانية
يستعد الذكاء الاصطناعي التوليدي لإطلاق العنان للحقبة التالية من الإنتاجية. أين يمكن أن يتضاعف تأثيره على الأعمال، وماهي التأثيرات المحتملة على القوة العاملة.
هذه ليست المرة الأولى التي نتعامل فيها مع هذا السؤال. باستخدام الآلات الحاسبة وأجهزة الكمبيوتر والوصول غير المحدود إلى المعلومات، ناقشنا منذ فترة طويلة المهارات التي يحتاج البشر حقًا إلى تعلمها. يجادل البعض بأنه مع استمرار الذكاء الاصطناعي في تحسين وأتمتة المزيد من المهام والوظائف، لن نحتاج بعد الآن إلى اكتساب أي مهارات أو معرفة بأنفسنا. ومع ذلك، فإن هذا النوع من التفكير مضلل، وربما يكون خطيرًا. كما أظهر التاريخ، أدى ظهور التقنيات الجديدة إلى زيادة الطلب على الأفراد ذوي المهارات العالية والتعليم العالي.